Durante décadas, Finlandia ha integrado la alfabetización mediática en su plan de estudios nacional, comenzando con los estudiantes de preescolar, para dotar a sus ciudadanos de las herramientas necesarias para identificar la desinformación. Este enfoque proactivo ahora se está expandiendo para incluir la alfabetización en IA, impulsado por el uso cada vez mayor de la inteligencia artificial para difundir narrativas falsas, particularmente desde la vecina Rusia.
Décadas de alfabetización mediática como seguridad nacional
El compromiso de Finlandia con la alfabetización mediática no es meramente académico; se considera un componente central de la seguridad nacional. La frontera de 1.340 kilómetros del país con Rusia subraya la importancia estratégica de una población resistente a la propaganda y las afirmaciones falsas. Desde la década de 1990, el plan de estudios ha evolucionado para abordar las amenazas emergentes, que ahora incluyen deepfakes y desinformación generada por IA.
“Creemos que tener buenas habilidades de alfabetización mediática es una habilidad cívica muy importante”, dice Kiia Hakkala, especialista en pedagogía de la ciudad de Helsinki. “Es muy importante para la seguridad de la nación y para la seguridad de nuestra democracia”.
Alfabetización en IA: la próxima frontera
La urgencia de incorporar la alfabetización en IA a la educación se ha intensificado tras las crecientes campañas de desinformación de Rusia en Europa tras la invasión de Ucrania en 2022. La reciente adhesión de Finlandia a la OTAN en 2023 aumentó aún más las tensiones, aunque Moscú niega interferir en los asuntos de otros países.
Profesores como Ville Vanhanen de la escuela primaria de Tapanila ya están enseñando a los alumnos de cuarto grado cómo evaluar contenidos en línea. Los estudiantes están aprendiendo a identificar imágenes y videos manipulados, una habilidad que será cada vez más crítica a medida que avancen las herramientas de inteligencia artificial.
Esfuerzo colaborativo: medios, educación y gobierno
El enfoque de Finlandia no se limita a las escuelas. Organizaciones de medios de comunicación, como Helsingin Sanomat, participan activamente distribuyendo noticias verificadas y materiales educativos, incluido el “Libro ABC de alfabetización mediática”, a todos los jóvenes de 15 años. Este esfuerzo de colaboración entre la educación, los medios y el gobierno crea un sistema sólido para contrarrestar la desinformación.
“Es muy importante para nosotros ser vistos como un lugar donde se puede obtener información verificada, en la que se puede confiar y realizada por personas que conoce de forma transparente”, explica Jussi Pullinen, editor jefe de Helsingin Sanomat.
El creciente desafío de las falsificaciones generadas por IA
Los expertos advierten que a medida que la tecnología de inteligencia artificial mejore, distinguir entre contenido real y falso será exponencialmente más difícil. Martha Turnbull, directora de influencia híbrida en el Centro Europeo de Excelencia para Contrarrestar las Amenazas Híbridas, señala que las falsificaciones actuales generadas por IA siguen siendo relativamente fáciles de detectar debido a su menor calidad. Sin embargo, esta ventaja no durará.
“Ya es mucho más difícil en el espacio de la información detectar qué es real y qué no es real”, dice Turnbull. “A medida que esa tecnología se desarrolla, particularmente a medida que avanzamos hacia cosas como la IA agente, creo que es cuando podría volverse mucho más difícil para nosotros detectarla”.
El enfoque temprano e integral de Finlandia hacia la alfabetización en medios e inteligencia artificial la posiciona como líder en la lucha contra la desinformación, pero la evolución continua de la inteligencia artificial requiere una adaptación y vigilancia continuas. Hay mucho en juego: el futuro de la democracia depende de una población que pueda evaluar críticamente la información que consume.
